Ребенок с потерей слуха » Курилка » Слуховые аппараты: отзывы, консультации, форум.

•

Добрый день! У моей дочери одно ухо не слышит, второе слышит 2-3 ст, слухопротезируется СА. Ей скоро будет 6. Вопрос, как живет взрослый человек с такими вводными? Как и где учился? Смог ли получить высшее образование? Как справляется в обществе , когда несколько человек ведут беседу?
Ребенку идти в школу , надо решить в какую (обычная или спец).

•

Многие с более тяжелыми потерями закончили массовую школу, получили высшее (и не одно), работают и живут. Вы как мама, что думаете, потянет ли ваша дочь самую обычную школу, где очень хорошая школа жизни, или ей нужны тепличные условия в спецшколе?

•

С точки зрения мозгов - без проблем потянет, объективно (не только мнение). Вопрос коммуникации с детьми, психоэмоциональное состояние. Поэтому я и хотела спросить, как было в школе, когда надо было совместные проекты делать, на переменах - когда ор и шумовая завеса?
Мы хотим в обычную школу, но есть страх, что перегнем палку

•

Тут вам, увы, никто не подскажет, ибо сколько школ - столько и разных людей. Сдаться вы всегда успеете, но лучше просто привыкнуть к повседневности - быстрее адаптируется к реальности

•

Мой опыт человека с таким опытом. В школе было тяжко, но училась в гимназии. Закончила хорошо вышку ( 2 образования) Сейчас вот работаю даже преподавателем. По опыту общения могу сказать что люди что учились в спецшколе потом тяжело адаптируются к реальным условиям жизни. Удивляются что в жизни вне такой школы люди иначе общаются.

•

Спасибо большое за мнение и опыт! Ребенок ходит в обычный сад (не 30 человек, но тоже не в тишине). В школу идет с 6,5 лет. Есть инклюзия, но сегодня было собеседования: по знаниям все более чем, но учитель и спец педагог «опасаются», что у нее будет эмоц перегруз и так как она очень активная и хочет быть на высоте, то может быть срыв и злость/обида на себя, что не поняла, не так поняла, не слышала, не так сделала… и привет невроз

•

Сложно будет всегда, в школе, в универе, на работе, слух это приличная часть социальной жизни, все что остается это искать плюсы и постоянно адаптироваться, а также понимать что все люди разные, своих ты обязательно встретишь. Это я про дружбу, не каждый готов дружить с человеком с са (тут зависит от психологии других людей), так то мы такие же как и все можем пошутить, попереживать, рассказать что-то интересное, но да часто переспрашиваем что-то не до слышим. Вот тут и есть загвоздка. А в спецшколе с этим проще точно, более того, сейчас и спец универы есть и рабочие места спец есть. Но слышащий мир и глухой он все равно разный. Одним словом взвесьте все плюсы и решайтесь.

•

Я так скажу: да, в массовой школе ментальная нагрузка на слабослышащего ребенка будет в разы выше. Потому что нам все это нужно не только услышать, но и понять и еще и осознать) Но закончив школу - будет мощная прививка к дальнейшей жизни, после школы будет попроще. Чем старше становится ребенок, тем больше опыта и умения адаптироваться будет)

•

я вышку получаю с глухотой на оба уха с рождения)
лично мне кажется, что лучше обычную школу. но надо отталкиваться и от способностей дочери, насколько нормально она себя чувствует в обычном обществе (есть риск, что она будет сильно нервничать)
глухую школу точно не стоит. речевая школа еще ок! там дети обычные в основной своей массе. кол-во детей меньше, поэтому учителя больше внимания уделяют каждому/
мой опыт

•

У меня вот были сомнения куда отдавать своего с 4 двухсторонней степенью)
И хочу вам сказать, я рада что приняла решение отдать в массу.
Конечно, бывают трудности, но где их нет. Приспособился. Сидит на 1 парте. Учится на 4, 5.
Отдавайте в массу, в коррекцию успеете перейти, если потребуется.